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 HAMBURG & LIVE-ONLINE |
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Dieser und alle bisherigen rundBRIEFe sind wie gewohnt im Archiv zu finden.
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249. KREISELrundBRIEF LERNTHERAPIE Dezember 2024
Liebe Leserinnen und Leser des KREISELrundBRIEFs,
ein aufregendes KREISELjahr geht zu Ende! Im Frühjahr Umzug nach Ahrensburg, im Herbst Start neuer Lehrgänge, gerade im November das BVL-Audit für die Re-Zertifizierung, Wechsel im Vorstand … Dazu einiges in Mitten aus dem KREISEL
Wir freuen uns, aktuell über 150 Teilnehmer*innen in neun laufenden Modulen für eine lerntherapeutische Tätigkeit vorzubereiten und so einen großen Beitrag für eine professionelle Betreuung von Kindern/Jugendlichen mit ihren Eltern und Lehrkräften zu leisten.
Vielen Dank an alle unsere ehemaligen und aktuellen Teilnehmer*innen für ihr Vertrauen – und dafür, dass sie so vielen Menschen mit Unterstützungsbedarf eine fundierte Hilfestellung geben!
Und vielen Dank an Sie und Euch als Leser*innen dieses KREISELrundBRIEFs für das Interesse!
Und zuletzt die besten Wünsche für die anstehenden Tage rund um Weihnachten und Neujahr – und dann ein gutes 2025!
Herzliche Grüße
JOCHEN KLEIN
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 DAS AKTUELLSTE: Bildung macht glücklich
Es gibt übrigens eine sehr interessante Einschätzung dazu, dass Deutschland in den internationalen Vergleichsstudien immer wieder eher unverändert schwach abschneidet. Der Bildungsforscher Prof. Stephan Huber sagt zu den erfolgreichen Ländern Finnland, Japan, Schweden, Norwegen und den Niederlanden: „Es gibt dort eine gelebte Bildungsorientierung. Die gesellschaftliche Relevanz von Bildung ist stärker verankert. Das Selbstverständnis, dass man in Bildung investieren muss, weil sie Menschen handlungsfähig macht und hält, was wir auch in Krisen sehen oder aus der Corona-Pandemie wissen, hat in den erfolgreichen Ländern in allen Kontexten einen hohen Stellenwert."
„Und einen sehr guten Grund für Bildungsanstrengungen aller Art hat Stephan Huber noch aus einer eigenen Forschung, die er in der Schweiz im Rahmen der Eidgenössischen Jugendbefragungen durchgeführt hat, parat: 'Bildung macht glücklich. Je höher der Bildungsabschluss, desto glücklicher schätzen sich die Personen in ihrer eigenen Wahrnehmung ein.‘“ (Hervorhebungen JK)
Der ganze Text: Lisa Nimmervoll, 12.12.2024 „Alle müssen lesen, schreiben und rechnen können“
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Zertifizierungen
Wer seine KREISELausbildung mit allem Drum und Dran abgeschlossen hat, steht hier!
Aus Datenschutzgründen schreiben wir nur noch den abgekürzten Vornamen plus Nachnamen. |
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Urkunden & Zertifikate
A. WYNAENDTS VAN RESANDT aus Schwetzingen hat die KREISELurkunde Dyslexie erlangt und ist berechtig, den Titel Dyslexietherapeutin nach BVL zu erlangen. Hier stellt sie sich und ihre Arbeit vor.
L. RIECHERS aus Hannover hat ihr Zertifikat Schwerpunkt Legasthenie erhalten, inklusive der Erlaubnis, den FiL-Titel zu beantragen und den Titel Dyslexietherapeutin nach BVL zu führen
H. SCHMID hat das KREISELzertifikat in den Schwerpunkten Legasthenie und Dyskalkulie erhalten und damit die Voraussetzung, den FiL-Titel zu beantragen und die Titel Dyslexietherapeutin nach BVL und DYsklalkuleitherapeutin nach BVL zu führen.
H. SCHWAB aus Lübeck hat ihre KREISELurkunde Dyslexie erhalten.
Herzlichen Glückwunsch!
Die Bedeutung der Therapeut*innenliste
Alle „neuen“ und „alten“ Absolvent*innen der KREISELweiterbildung Lerntherapie & Lernförderung sind herzlich eingeladen, sich kostenlos in die Therapeut*innenliste des KREISEL einzutragen.
Eltern, Schulen und Behörden suchen pädagogisch-therapeutische Fachkräfte mit der gesicherten Qualifikation Integrativer Lerntherapie. Absolvent*innen des KREISEL, Titelträger von Fachverband für integrative Lerntherapie und Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie sind bei vielen Kolleg*innen in den Schulen und bei Ämtern seit Jahrzehnten bekannt und anerkannt.
Also sofort los zum Eintrag!
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Arbeitsangebote für Lerntherapeut*innen
Ausschreibungen werden gerne an dieser Stelle kostenlos veröffentlicht. Der KREISEL übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte. Eine Leistung des KREISELnetzwerks |
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Alle Ausschreibungen sind hier zu finden ...
In den vergangenen vier Wochen wurde das folgende Angebot eingestellt
- Hemmingen
- Kronshagen
- Neumünster
- Bremerhaven
- Zeven
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Mitten aus dem KREISEL
Im KREISEL gibt es ständig neue Entwicklungen ... neue Themen ... neue Referent*innen ... Hier sind sie zu finden! |
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1 Erfolgreiche Re-Zertifizierung der Weiterbildung durch den Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie
 Alle Jahre wieder steht die BVL-Rezertifizierung an, die dieses Mal wieder in Präsenz stattfinden konnte: Einen Tag lang hat Frau Höinghaus als Vertreterin des BVL Einblick genommen in unsere fachliche Arbeit, in Seminarunterlagen, Qualifikationen unserer Referent*innen, in die Struktur der Verwaltung und die Arbeit der Leitung. Unsere Weiterbildung erfüllt nach wie vor die Standards des BVL und geht sogar deutlich darüber hinaus.
Viel Lob bekamen wir für unsere neue Website – Informationsgehalt und Gestaltung – und die hohe Qualität der bei uns ausgebildeten Lerntherapeut*innen.
Wir freuen uns über die Berechtigung, die Titel Dyslexietherapeut*in nach BVL® und Dyskalkulietherapeutin nach BVL vergeben zu dürfen. Dies ist ein besonderes Qualitätsmerkmal – und KREISEL e.V. ist weiterhin das Institut mit den meisten Absolvent*innen: über 120 tragen den BVL-Dyslexie-, über 70 den BVL-Dyskalkulie-Titel!
2 Veränderung im KREISELvorstand
MARGARITA KLEIN war im Oktober 1998 gemeinsam mit JOCHEN KLEIN Gründerin und seitdem Vorstandsmitglied des gemeinnützigen KREISEL e.V. Als Ko-Leiterin der Lerntherapie-Ausbildung vertrat sie den Bereich ‚Lösungsorientierte Beratung‘ mit Eltern und Lehrkräften sowie therapeutisch so wichtige Themen wie ‚Selbstwert in der Familie‘, ‚Rituale‘ und ‚Schätze‘ in der Lerntherapie.
Mit diesen Themen hat sie zentrale Beiträge für unsere interdisziplinär verstandene ganzheitlich-systemische Konzeption von Lerntherapie eingebracht, in der pädagogisch-didaktische mit (entwicklungs-)psychologischen Ansätzen verknüpft werden: Systemisches Denken, Resilienz, Ressourcenorientierung ...
Durch ihre Seminare und Supervision haben unzählige Teilnehmer*innen und deren Förderkinder und Familien wichtige Impulse bekommen.
Ende November hat sich MARGARITA aus dem Vorstand zurückgezogen – sie steht im Hintergrund für Beratung des Vorstands weiterhin zur Verfügung.
HEIKE KLÜNKER ist seit über 10 Jahren dem KREISEL verbunden, seit sieben Jahren unterrichtet sie wichtige Themen in der Lerntherapieausbildung; mehrere Jahre hatte sie die Leitung der HEIDELBERGer Lehrgänge inne, außerdem unterrichtete sie im Rahmen unserer Fortbildungen für das Institut für Qualitätsentwicklung Schleswig-Holstein Lehrkräfte zu LRS-Themen.
Ab sofort beteiligt sich HEIKE im Vorstand an der Weiterentwicklung von KREISEL e.V.
Ein riesiges Dankeschön an MARGARITA für 26 Jahre!
Ein herzliches Willkommen für HEIKE zur intensiven Mitarbeit in den nächsten Jahren!
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3 Präsentationstag 8.12.2024
19 Teilnehmer*innen zeigten am 8.12.2024 als Abschluss des Moduls 2 die Ergebnisse ihrer Arbeit, und zwar LIVE-ONLINE, mit genügend Zeit für Fragen und Gespräche. Jede Gruppe stellte ausführlich die an der KREISELausbildung orientierte ‚Diagnostik zur Förderung‘ eines Lerntherapiekindes vor und individuell auf dieses Kind bezogene Ideen zum Fördern und zum Austausch mit den Eltern.
Wir erlebten unter anderem eine komplette Harry-Potter-Lerntherapiestunde und konnten an einer Online-Therapiesitzung teilnehmen.
Eine Gruppe zeigte eine Sammlung von Spielen ohne Verlieren, eine andere Gruppe Methoden und selbst erarbeitete Spiele zur gezielten Förderung der Hörverarbeitung und des Wortschatzes. Für einen Zweitklässler wurden passgenaue Ideen zur Unterstützung im Bereich Lesen und Wahrnehmungsrichtung entwickelt.
Ein Beitrag zeigte, wie erhellend eine Visualisierung in einem Gespräch zwischen Lerntherapeutin, Schülerin und Mutter sein kann.
Alle Teilnehmenden konnten eine Vielfalt neuer Ideen mitnehmen.
Herzlichen Glückwunsch!
HEIKE KLÜNKER
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4 Nächste Info-Nachmittage für den Lehrgangsstart am Freitag, 7. März 2025
Mittwoch, 15. Januar 2025
Donnerstag, 13. Februar 2025
Mittwoch, 5. März 2025
Jeweils 19.00 bis 20.30 Uhr
Anmeldungen zu den Infoveranstaltungen.
HINWEIS: Der Lehrgang R107 hat bei Anmeldung bis zum 7. Februar einen um 500 € reduzierten Preis: 4.570€ statt 5.070€.
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5 Supervision Jahresgruppe
Wir haben noch Plätze frei in der Gruppe von ELLEN PLONER. Start; 17. Januar 2025, 9.30 bis 12.45 Uhr
Die weiteren Termine: 9. Mai, 19. September und 21. November.
ANMELDUNGEN sind noch möglich bis zum 9. Januar.
Die anderen Jahresgruppen sind ausgebucht.
Supervision …
… öffnet für den anderen Blick. Es gibt immer Alternativen, „andere Brillen“, neue
Perspektiven
… reflektiert und stellt also Spiegel auf, den einen der Supervisorin, die vielen der (kleinen)
Gruppe
… solidarisiert mit sich selber, indem man sich neben sich stellt, und mit den anderen im
kollegialen Netz
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6 Rätselfrage für ehemalige Präsenz-Teilnehmer*innen
Wer erkennt, was dieses Bild darstellt?
Ihr habt viele Stunden dort verbracht ...
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 Aktuelles aus dem KREISELnetzwerk und von Netzwerkpartnern
BVL, FiL, LegaKids & alphaPROF, Weiterbildung HAMBURG, Bundesverband Alphabetisierung, Mitglieder aus dem KREISELnetzwerk: Wichtiges & Neues von KREISELnetzwerkPARTNERN soll bekannt gemacht werden! |
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1 Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie
Preis für ZDF 37 Grad – „Ich lerne Lesen und Schreiben“
Der Film „Enricos Weg mit Legasthenie: Lesen und Schreiben lernen als Erwachsener“ aus der ZDF-Reihe 37 Grad gibt Einblick in Enricos Leben mit Legasthenie. Enrico war Protagonist der ZDF-Reihe „Buchstäblich leben!“, einer ZDF-Langzeit-Dokumentation, die in der Kategorie „Bestes Factual Entertainment“ im September 2024 mit dem Deutschen Fernsehpreis ausgezeichnet wurde.
Zum Video (Link zu YouTube)
Weitere ausführliche Informationen zum BVL hier.
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2 Fachverband für integrative Lerntherapie
+ FiL Fachtagung 2025: #Lerntherapie:therapeutisch.integrativ.digital
"Mit der Fachtagung 2025 nehmen wir zentrale Entwicklungen für die integrative Lerntherapie in den Blick. Die Einbindung digitaler Tools in ein lerntherapeutisches Setting eröffnet neue Möglichkeiten in der individuellen Unterstützung. Die Umsetzung von Online-Settings in der Lerntherapie kann zu einer besseren Versorgung führen, erfordert aber auch eine Diskussion um Möglichkeiten, Herausforderungen und Grenzen. Auf der Fachtagung möchten wir einerseits der digitalen Entwicklung im Bereich Diagnostik und Förderung Raum geben und andererseits das psychologisch-therapeutische Wirken in der Lerntherapie betonen. Hierzu haben wir ein vielfältiges Angebot zusammengestellt.
Ab sofort ist die Website der Fachtagung frei geschaltet und eine Anmeldung möglich.
Wir tagen im wunderschönen Kloster Frauenberg in Fulda und bieten Euch auch eine Führung durch das Kloster an.
HINWEIS: Die Fachtagung findet ausschließlich in Präsenz statt und wir haben 100 Plätze zu vergeben. Meldet Euch daher zeitnah an und sichert Euch den Frühbucherpreis. Wir freuen uns auf ein Wiedersehen."
Website der Fachtagung
+ Der FiL hat sein Unterstützungsangebot erheblich ausgeweitet
In jedem Monat finden mehrere Veranstaltungen statt.
In der Reihe FiL ONLINE gibt es fachliche Themen mit einem sehr breiten Spektrum. Die Veranstaltungen sind kostengünstig oder sogar kostenfrei, die meisten können auch von Nicht-Mitgliedern belegt werden.
Alle Ausschreibungen Hier
In der Reihe FiL Online Beruf geht es um die Rahmenthemen der Lerntherapie-Praxis, z.B. Arbeitsschutz.
Alle Ausschreibungen FiL Online Beruf
+ Aufruf Öffentlichkeitsarbeit
Das Thema „Information der Öffentlichkeit zur Integrativen Lerntherapie“ steht bei uns im kommenden Jahr im Vordergrund. Neben zentralen Informationen über den Verband sind auch regionale Impulse, Aktionen und Informationen sehr bedeutend. Wer hat Kontakte zu Zeitungen, Journalist*innen … und kann sich vorstellen über seine Arbeit praxisnah zu berichten? Wir unterstützen hierbei gerne redaktionell.
ANMERKUNG JK: Ich finde es sehr erfreulich, dass der FiL sich neben der fachlichen Grundlegung und Weiterbildung auch immer stärker für die berufsständischen Belange von Lerntherapeut*innen einsetzt!
Weitere ausführliche Informationen zum FiL hier.
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Praxisführung & Selbstständigkeit
Umfang und Zahl der Themen, die für die Führung einer eigenen (auch kleinen) Praxis bzw. bei schon geringer Honorartätigkeit zu beachten sind, haben zugenommen: Berufsgenossenschaft, Datenschutz, Umsatzsteuer, Versicherungen, KJHG u.a. Die gesetzlichen Regelungen gelten von Anfang an – mit der ersten Rechnung!
Bei allen Informationen zu Praxisführung & Selbstständigkeit der Hinweis, dass KREISEL e.V. keine Gewähr für die Richtigkeit übernehmen kann.
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+ Umsatzsteuerbefreiung – neue Grenze ab 1.1.2025
Lerntherapie wird – zumindest in der Aufbauphase einer Praxis – häufig im Rahmen der Kleinunternehmerregelung durchgeführt, d.h. die Kollegin ist von der Mehrwert-/Umsatzsteuer befreit. Kriterium dafür war bisher die Einnahmegrenze von 22.000€ im Jahr. Diese Grenze ist ab dem 1. Januar 2025 auf 25.000€ angehoben worden. Auf der Rechnung steht also der Vermerk: Von der Umsatzsteuer befreit nach §4 Nummer 21 UStG“.
HINWEIS: Für „Newcomer in der Selbstständigkeit“ ist wichtig zu beachten, dass es ausschließlich um die Einnahmen geht, nicht um den Gewinn, also Ergebnis der Gegenüberstellung von Einnahmen und Ausgaben.
Diese und etliche andere Neuregelungen im Jahressteuergesetz 2024.
NACHTRAG zum Thema Mehrwertsteuerbefreiung – Jahressteuergesetz und Scheinselbstständigkeit im NOVEMBERrundBRIEF
Hier noch ein gut verständiger Beitrag zur aktuellen Unsicherheit betreffs Scheinselbstständigkeit. Das Verständnis der Zusammenhänge und Details ist wichtig, um eventuellen Fallstricken zu entgehen!
+ Umsatzsteuerbefreiung für Bildungsleistungen
Es gibt eine Neuregelung für die Umsatzsteuerbefreiung von Bildungsleistungen.
§ 4 Nr. 21 Buchst. a UStG, Doppelbuchstabe bb) besagt, die Befreiung von der Umsatzsteuer gibt es, wenn „die zuständige Landesbehörde bescheinigt, dass sie Schulunterricht, Hochschulunterricht, Ausbildung, Fortbildung oder berufliche Umschulung erbringen“.
Bisher galt die Umsatzsteuerbefreiung für Bildungsleistungen, wenn „die zuständige Landesbehörde bescheinigt, dass sie auf einen Beruf oder eine vor einer juristischen Person des öffentlichen Rechts abzulegende Prüfung ordnungsgemäß vorbereiten“.
+ Beitrag zur Berufsgenossenschaft
Die für Lerntherapeut*innen zuständige Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege legt alle sechs Jahre einen Gefahrentarif für die verschiedenen Berufe fest. Seit Oktober wurden die neuen Bescheide versandt, wieder mit einer unrealistisch hohen Einstufung wie schon für die vergangene Periode, da Lerntherapie gleichbehandelt wird mit „Praxen und Unternehmen der Physiotherapie, Krankengymnastik, Ergotherapie, Massage/medizinischen Bäder, Heilkunde nach dem Heilpraktikergesetz, Podologie, Fußpflege, Lerntherapie, Reittherapie, Musiktherapie, Kunsttherapie und Beschäftigungstherapie und sonstiger Therapieformen“. Damalige Widersprüche und Klagen blieben ohne Erfolg.
Die neue Tabelle Gefahrklasse 7
HINWEIS für Teilnehmer*innen des KREISELseminars „Eine lerntherapeutische Praxis gründen und führen“: Bitte diese Seite in den Seminarunterlagen austauschen!
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Lerntherapie IN Schule & Inklusion
Seit mehr als 20 Jahren setzt sich der KREISEL für Lerntherapie IN Schule ein: Projekte in Hamburg, Celle, Bersenbrück/Osnabrück. Mitarbeit bei alphaPROF, Vorträge bei BVL, FiL …
Das Thema ist inzwischen an vielen Orten angekommen, die Rubrik im rundBRIEF bleibt also bestehen und wird gefüllt durch Berichterstattung über vielfältige Erfahrungen. Weitere Informationen finden Sie hier.
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Neues vom Startchancen Programm
Der Fachverband für integrative Lerntherapie engagiert sich stark für Lerntherapie IN Schule und hat für Startchancenprogramm wichtige Unterlagen zusammengestellt.
+ Eine fachliche Konzeption
+ Eine Pressemitteilung: hier
+ Die Informationen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (z.B. alle Schulen in den Bundesländern) hier.
Das Programm bietet über das Chancenbudget eine gute Möglichkeit für eine lerntherapeutische Zusammenarbeit in Schulen. Nach der Auswahl der Schulen in den Bundesländern ist nun der nächste Schritt der Verwaltungen eine Koordination der Angebote zu gewährleisten. Zum Beispiel gibt es in Baden-Württemberg eine zentrale Plattform zur Anmeldung von Kooperationspartnern für eine Mitarbeit im Startchancen Programm. Und mehrere Regionalleitungen sind im Austausch mit den verantwortlichen Stellen in den Ländern. |
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Erlesenes Gelesenes & Gesehenes
Wer auch immer wo auch immer was gelesen oder gesehen hat, hier kann es stehen … Wir nehmen Empfehlungen gerne an!
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JOCHEN KLEIN zu Digitalen Lernprogrammen
Ist einmal der Blick geöffnet für Digitale Konzepte, springen immer mehr Angebote ins Auge, die in den schulischen Alltag gelangen – und insbesondere für schwache“ Schüler*innen eingesetzt werden sollen, wodurch sie auch für die Lerntherapeut*innen Bedeutung bekommen. Mit dem absehbar bald endgültig verabschiedeten Digitalpakt 2.0 stehen ca. drei Milliarden Euro zur Verfügung für die Infrastruktur und für diverse Lernprogramme.
Für Außenstehende ist der Markt inzwischen kaum noch zu überblicken – hier steht zuallererst den Schulen noch reichlich Suche bevor: Es müssen Entscheidungen getroffen, Erfahrungen gemacht, Auswertungen vorgenommen werden, sehr häufig basierend auf der Selbstdarstellung der Programmentwickler, immerhin mitunter auch aufgrund von begleitenden Studien und Empfehlungen.
Und so wie die Schulen sollten sich auch Lerntherapeut*innen mit diesen Programmen auseinandersetzen, spätestens, wenn eine der Schulen im Einzugsbereich der Praxis sich festgelegt hat!
Wünschenswert wäre, wenn sich Kolleg*innen schon frühzeitig orientieren, um die Einsatzmöglichkeiten mit einzuschätzen lernen.
Ich stelle daher einige Links ein, damit man sich einen ersten Eindruck verschaffen kann.
+ Hier wirbt Apple selber, unterstützt von Converge Germany, einem Partner mit maßgeschneiderten Digitalisierungslösungen
+ Hier erläutert eine Schulleiterin, warum sie sich für die App SPLINT entschieden hat und welche Einsatzmöglichkeiten sie sieht.
+ Dabei wird sich wieder die föderale Struktur der BRD auswirken, z. B. wenn in Nordrhein-Westfalen LOGmedia verbreitet wird.
+ Vielleicht stellen sich im Laufe der Zeit dann besser oder weniger gut geeignete Programme heraus. Soeben wurde Meister Cody als sehr empfehlenswert eingestuft, immerhin von BiSS, der Initiative der Bundesregierung und KMK zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schule
+ Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie hat ebenfalls eine Liste mit etwas älterer Lernsoftware zusammengestellt.
Wenn Interesse besteht und wenn Lerntherapeut*innen mit Erfahrungen mit Lernsoftware sich zusammenfinden möchten, würde ich einen Erfahrungsaustausch organisieren.
Gerne eine Mail an Jochen Klein
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Zum Schmunzeln & Kopfschütteln und für AHA-Effekte
Der Erwerb der Schriftsprache und von mathematischen Fähigkeiten kann Lernenden leicht oder schwer gemacht werden. Unsere Umwelt, besonders zum Beispiel Werbung, bietet manches, das den Kenner zum Schmunzeln bringt - und die Lerntherapeutin zur Verzweiflung. Lasst mir gerne Beispiele zukommen, um zu lachen, zum Haare-Raufen und daraus zu lernen. |
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 Ich freue mich über ähnliche Einsendungen,
insbesondere auch über "raffinierte Teekesselchen".
Anregungen
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KREISELlehrgänge Lernförderung & Lerntherapie
Starttermine & Informationsnachmittage & Einzelberatung; Zertifizierungen & Zuschüsse
1 Starttermine Lehrgänge, Infonachmittage, Beratung und Abschlüsse
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Neues Konzept: PRÄSENZ & LIVE-ONLINE
Der Unterricht findet in einem erfrischenden Mix aus Präsenz und Live-Online Unterricht statt: Wir beginnen mit einem verlängerten Wochenende in Präsenz in Hamburg und treffen uns dann Live-Online wieder. Etwa in der Mitte des Moduls findet ein weiterer Präsenzblock statt, ebenso am Ende für die Abschlusspräsentationen. Dazwischen lernen Sie in aktiven Live-Online-Formaten, in Intervisionsgruppen sowie im Selbststudium. Zusätzlich gibt es einige abendliche Treffen zum Austausch mit der Lehrgangsleitung.
Abschluss nach ca. 1,5 Jahren: KREISELurkunde und Dyslexietherapeut*in nach BVL möglich
Ausführliche Beschreibung: Modul 1
Modul 1 GRUNDLAGEN
+ Nächster Start Fr bis So 7. bis 9. März 2025 - Terminplan
HINWEIS: Der Lehrgang R107 hat bei Anmeldung bis zum 7. Februar einen reduzierten Preis: 4.570€ statt 5.070€.
Anmeldung zum GRUNDLAGENlehrgang R107.
Infonachmittage mit MARIEKE KLEIN, Ausbildungsleitung
Mittwoch, 15. Januar 2025
Donnerstag, 13. Februar 2025
Mittwoch, 5. März 2025
Jeweils 19.00 Uhr bis 20.30 Uhr
Anmeldungen hier.
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BISHERIGES KONZEPT: LIVE-ONLINE
Module 3 und 4
Aufbauend auf die bisherigen GRUNDLAGEN können die Module 3 DYSKALKULIE und 4 PROFESSIONALISIERUNG absolviert werden.
Zwei HINWEISE: Bei Anklicken des Links öffnet sich das Login zum Mitgliederbereich. UND: Eine Anmeldung ist auch für frühere Teilnehmer*innen möglich.
Das Ausbildungsmodul DYSKALKULIE LIVE-ONLINE startet wieder Mitte 2026
LIVE-ONLINE Modul 4 PROFESSIONALISIERUNG
+ Nächste Starttermine:
Aubi 71: Komplett Live-Online, Start Sa/So, 26. & 27. April 2025 - Terminplan
Aubi 72: Mischung aus Präsenz und Live-Online, Start Fr/Sa, 20. & 21. Juni 2025 - Terminplan
Aubi 73: Komplett Live-Online, Start Fr bis So, 7. bis 9. November 2025 - Terminplan
WICHTIGER HINWEIS: Die Lehrgänge 71 bis 73 haben bei Anmeldung bis vier Wochen vor dem Starttermin einen um 300 € reduzierten Preis: 1.520€ statt 1.820€
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Einzelberatungen
Neue Interessent*innen sowie frühere Teilnehmer*innen, die ihre bisherige Fortbildung fortsetzen möchten, vereinbaren bitte gerne einen Termin für ein Telefonat oder persönliches Gespräch mit MARIEKE KLEIN unter Tel. 040 - 38 61 23 71 oder Kontakt über E-Mail.
Titel und Externe Zertifizierungen
  Die Große Lerntherapie-Ausbildung (Modul 1 bis 4, bzw. NEU Module 1 bis 3) sowie die Weiterbildungen Schwerpunkte Dyskalkulie bzw. Dyslexie sind zertifiziert vom FiL (Fachverband für integrative Lerntherapie) und vom BVL (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie).
Hier geht es zu ausführlichen Informationen zu den Fremdzertifizierungen.
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Wenn Sie diese E-Mail (an: unknown@noemail.com) nicht mehr empfangen möchten, können Sie diese hier kostenlos abbestellen.
KREISEL e.V.
Heinz-Beusen-Stieg 5
22926 Ahrensburg
Deutschland
040/38 61 23 71
info@kreiselhh.de
www.kreiselhh.de
Amtsgericht Hamburg – VR 1517
Vorstand: Dr. Jochen Klein, Margarita Klein, Marieke Klein
AGB
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